domingo, 13 de noviembre de 2011

Conclusiones

Espero que el material acá mostrado sea útil para muchos estudiantes, y del agrado de cada uno de los lectores.

El fin de este blog, básicamente es mostrar el uso que puede darse a las herramientas de aprendizaje; para esto es necesario primeramente conocer cuáles son, la tecnología está avanzando a una gran velocidad y nosotros debemos usar y/o utilizar de la mejor manera y sacar todo el provecho a las herramientas que nos brinda la internet.
Además estas herramientas nos permiten aprender de manera más dinámica, concreta y acertada.

Para la educación a distancia por ejemplo, es una gran ventaja el uso de las herramientas tanto asincrónicas como sincrónicas.

Inteligencias Múltiples

Enlaces de Interés

Bueno, estas son algunas páginas Web recomendadas para ampliar la información acerca del tema de este blog: Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

http://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/13416/1/videoymsn.pdf

http://www.pucpr.edu/vpaa/oficina_revision_curricular/Documentos/herramientas_de_aprendizaje.pdf

http://aprendizajehumano.blogspot.com/2006/04/qu-son-las-inteligencias-mltiples.html

http://www.inteligenciasmultiples.net/

En estos enlaces nos hablan de las herramientas de aprendizaje, sus calsificaciones; y también hay enlaces acerca de las Inteligencias Múltiples.

Herramientas Asincrónicas

Habiendo ya visto que son herramientas sincrónicas, estas que veremos ahora son lo contrario, es decir son herramientas en las que no necesariamente deben estar en tiempo real las personas involucradas, ejemplo: el e-mail, los foros.


Herramientas Sincrónicas

Al referirnos a Sincronia, hablamos de algo que debe estar acorde con un tiempo determinado, las herramientas sincrónicas seria entonces entre otras: el messenger, o cualquier chat, las videoconferencias, ya qué son herramientas en las que es necesario que las dos personas estén de acuerdo y al mismo tiempo en la misma actividad.




Estrategias de Aprendizaje

Las estrategias de aprendizaje según Weinstein y Mayer (1986) son las acciones y pensamientos de los alumnos que ocurren durante el aprendizaje.

Veamos un vídeo que nos muestra diferentes tipos de estrategias y algunos ejemplos de cada una para tenerlas un poco más claras

http://www.youtube.com/watch?v=4TSOq2jz8_k&feature=related

Introducción

Este blog se ha creado principalmente para mostrar qué son y como utilizar las herramientas sincrónicas y asincrónicas de aprendizaje, y mostrar también la gran ayuda que representan para el aprendizaje autónomo.

Diremos entonces, que las herramientas de aprendizaje son técnicas y estrategias que utilizan los estudiantes para obtener mayor conocimiento de manera individual primeramente, pero esto también conlleva a un aprendizaje y buen desarrollo colaborativo.

En este blog veremos mas detalladamente diferencias y semejanzas de lo que son las herramientas sincrónicas y asincrónicas, que se usan tanto en el aprendizaje autónomo, personal e individual, como en el aprendizaje colaborativo y cooperativo.

Datos Personales

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela Ciencias de la Educación
Licenciatura en Inglés como Lengua Extranjera
Cátedra Unadista

Betsabe Lorena Serna Leon
COD.1033742098

Grupo 201


CEAD José Acevedo y Gómez